Changes between Version 39 and Version 40 of MethoCourseTp4


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Timestamp:
Oct 18, 2007, 10:10:19 AM (17 years ago)
Author:
alain
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  • MethoCourseTp4

    v39 v40  
    1818
    1919 1. Créer une situation de dysfonctionnement.
    20      Cette étape peut être effectuée de deux manières (en général, elles sont utilisées conjointement). On peut attendre qu'un utilisateur du modèle signale un bogue.
    21 Avec cette méthode, on s'expose à des manifestations de mauvaise humeur de la part de l'utilisateur mécontent. On cherche donc à prévenir les problèmes, en développant différents scénarios (ou ''jeux de test''). Le but est alors de maximiser le ''taux de couverture'', en activant le maximum de fonctionnalités du circuit ou du système analysé.
     20     Cette étape peut être effectuée de deux manières (en général, elles sont utilisées conjointement). On peut attendre qu'un utilisateur du modèle signale un bogue. Avec cette méthode, on s'expose à des manifestations de mauvaise humeur de la part de l'utilisateur mécontent. On cherche donc à prévenir les problèmes, en développant différents scénarios (ou ''jeux de test''). Le but est alors de maximiser le ''taux de couverture'', en activant le maximum de fonctionnalités du circuit ou du système analysé.
    2221
    2322 1. Identifier un comportement anormal